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教师年度考核个人总结范文10篇

**工作中存在的问题主要表现在:**1、教材挖掘不深入。

但一开始我就碰了钉子。

每次重点选择两个学生,根据课堂里发现的不足给他们加餐。

**__教师年度师德考核个人总结相关文章:**教师年度师德考核个人总结五篇教师年度考核表个人总结德能勤绩廉2021小学教师师德考核个人总结5篇中学教师年度考核个人总结精选5篇教师年度考核师德总结五篇事业单位教师年度考核个人工作总结5篇教师个人师德师风总结教师2021年度德能勤绩廉考核个人总结10篇教师年度考核表个人总结简短5篇小学教师年度考核个人工作总结【15篇】,时间过得真快,又一学年准备过去了,作为一名教师,应及时回顾这一学年的教学工作,做好年度考核_工作_总结__,不断提高教学能力。

拜师学艺,改革课堂教学。

在教育教学工作中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学,这些还需不断地努力。

面对一个个名不暗世事的孩子,面对一双双调皮的眼睛,我认为提高课堂教学效率的关键,是如何更好地进行课堂组织教学。

加强实验教学,增强学生实践能力遵循物理教学规律和物理学科的特点,以实验启动物理概念、定理、定律的教学。

通过高三这一年地努力,自己的教学能力和自身的综合素质得到了进一步的提升,取得了显著的教学成果。

面对这样的情况,我是该停下进度来追查那个凶手吗?如果找到了他,全班同学肯定会群起而攻之,对他的自尊心应该是一次伤害。

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识,学会做人是老师的职责。

首先,我认真地分析教材的编写特点及体系,知道了中学英语必须要求把握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。

在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和_措施_,并积极培养学生的动手能力。

以下是小编给大家整理的教师个人年度考核小结,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!

**教师个人****年度考核小结1**时间过得真快,不知不觉都已经工作整整一年了。

为此,开学初,我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育>工作计划,合理做好体育组的训练分工。

在此期间,我还积极向党组织靠拢,最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。

我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

在工作中严格遵守学校的各项_规章制度_,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

保健医生和班级教师共同填好全日观察记录和服药记录。

坚持每天6:05到班,督促学生晨读,每天坚持带学生出操,监督学生打扫卫生,常常教育学生要树立明确的学习目标,并要向这个目标努力奋斗。

在新的一年当中,这也会成为我进一步的动力,不管是做什么事情都应该要自己工作负责,一年来我也积极认真的完成好教学任务,在一些细节上面还是处理的不错的,取得了一定的成绩,在以后的工作当中,我也一定会认真去维持下去的,在这年度考核之际,把日常的工作落实到位,做好教学规划,来年的工作更上一层楼。

然后参考一些教育教学参考书,补充课本中的一些遗漏和不足,作更深层次的理解。

抓紧抓好批改、搞好各种考试。

其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。

而如果这样的话,我最大的压力就是怎样调动学生们的进取性,让尽量多的学生喜欢那一首歌。

教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

积极参加教育研究工作,努力向教育科研型发展。

在今年x市召开的化学中考备考会上,有x名化学教师参会,是近x年来x市级化学教研会最多的一次,老师和自己收获很多,为整体的提高感到高兴。

做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

在课堂上常常是走到学生当中去,尤其是学生在讨论时总是走到学生当中与他们共同探讨。

教学工作方面根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。

在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。

经过一年多的言传身教,我班学生基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。

力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。

他学习成绩差,经常逃学,在班级中是小霸王。

**教师年度考核个人工作总结篇四**回顾过去的20x年,有许多值得总结和反思的地方。

追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的人民教师,我现将工作状况总结如下:师德方面加强修养,塑造师德。

同时,对待不同的学生,采取不同的教育帮扶方法。

在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵。

教学方法不够新颖,对学生的吸引力不够。

回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。

我在教育教学工作中遇到了不少困难。

大家团结协作,心往一处想,劲往一处使。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

努力创造和设计英语语言情景。

在教学中我始终坚持使用好导学案,认真研究导学案的使用方法,帮助学生解决导学案中出现的问题和难点。

没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。

重视培养学生的探究意识和创新能力。

在教学工作中,要认真备课,认真批改作业,有整洁规范的作业格式,养成良好的学习习惯。

勤反思,不断找出自己工作中仍然存在的问题和不足,积极寻求解决方法,逐步提高自己的教学水平。

我认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照”有事业心、有职责心、有上进心”、”爱校、爱岗、爱生”、”团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。

学生只说了两个结果:温度一样,热水比冷水高一点。

但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。

集中录取平稳圆满教育部在20教师年度考核个人总结年全面实施密钥工程,录取安全端登陆与密钥进行绑定。

多开展语文实践活动。

在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。

成绩优秀的老师会被我们认可,成绩差的老师会被批评。

**教育教学工作方面**一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以学生发展为目标。

教师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键。

在这样正确的思想和观念的指导下,我们可以如鱼得水。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。

认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。

由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

当学生遭遇挫折时,适时地给予学生鼓励,与学生一起分享自己的成长故事,以自己的人生经历去感化、教育学生。

学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。

**思想工作方面**本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。

**家长工作方面**一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。

教学是一项团队工作,是学生和老师积极配合的结果。

为了更好地做好今后的工作,我就本年度的_工作总结_如下:思想工作方面积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。

**教育教学方面:**一年来我一直担任我校全年级的专业课的教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

我在教育教学工作中遇到了不少困难。

我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。

新形势下,对教师的政治业务素养不断提出新的更高的要求,因此本人不但注重学校安排的各种学习,还注意从新闻报刊中汲取政治营养,努力使自己成为一名政治上过硬的人民教师。

明确学习目标。

在学校考核小组、学生、家长三方面的评价中,对骨干教师的师德师风均给予了很高的评价。

保持平和心态,不要过于急燥。

工对于中国北京来说,这是忙碌的一年,为了备战奥运,有多少人征战于战前建设?对于中国来说,这是悲伤与感动的一年,汶川大地震,一个个鲜活的生命离我们而去,使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。

这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

而学生才是学习的真正主人。

4、总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我必须要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。

认真批改作业是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,坚持两周批改一次大作文,批改时全批全改。

学海无涯,教无止境,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

在备课中,我特别注意群体的优势,坚持集体先周备课制度,倡导教师率先垂范,提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质,力争使每节课做到新、活、实、真。

开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。

面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。

班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。

比如我经常利用业余时间,请假去帮助学生,制定有针对性的帮教计划,有目的、有计划地做好后进生转化工作。

在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。

继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自我的课题作好准备。

在课题研究工作中我所做的工作有:1、提高课前准备工作有效性。

加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

努力提高自身教学水平精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。

)在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯。

**求实创新,认真开展教学、教研工作。

定期检查,发现有提高的同学,及时表扬,奖励。

现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。

所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:1、用发展的观点看学生。

为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。

课后及时总结功课,写教学后记。

课堂上的状况。

在这几年来,本人坚持研读《中学英语》、《英语教学研究》等课外杂志,还经常上网查阅教学最新发展动态。

作业作到面批面改。

**批改**每次测试,我都能做到认真、及时批改,课上详细讲解。

但还有一些不足。

能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的集体是至关重要的。

**我的纪律**我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在学生的思想教育中,我们应该认真、耐心、耐心。

注重教学引导、示范,重视自我理论素质的提高。

在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:……教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。

创新评价,激励促进学生全面发展。

在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。

**绩方面**1.在教学方面:开了x次公开课,得到了教研组内其他老师的一致认可。

加深对班上学生的了解以便于更好地展开备课工作,我明白在教学的过程中备课工作的展开是不可缺少的,因此要能够准确把握教材中的知识点难点并进行层层剖析,这样的话也便于学生更容易理解从而获得成绩的提升,对我而言这方便的举措本就是为了提升自身的教学水平,另外我也有向其他老师请教备课方面的问题并希望能够有所改进,下课以后则会对自己在课堂上的表现予以反思从而了解是否存在不足之处,毕竟备课工作的展开是为了更好地教导班上的学生,若是表现不佳的话则让我感到愧对家长和校领导的信任。

**班主任方面**作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还要做好班主任工作,我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。

总之,”金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。

对于培训给予的清泉,我要让它长流,我将会铭记这段培训的日子,并将振奋精神、激励自己,在小学科学教育天地中走得更宽,更远。

教师年度考核个人总结14从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。

业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学现代教育技术,会制作简单的平面图;喜欢阅读各类文学作品,特别喜欢创作了聊斋_故事_和哲理故事连载,有好几篇关于女人的哲理文章都出现在百度首页。

首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。

**积极抓好日常的教学工作**积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课。

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

在发挥教师主导作用的前提下,根据教学目标,充分调动学生的学习积极性,引导学生展开思维活动,主动获取知识。

教师不仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的者和学生学习成绩的评判者,而且是绝对的权威,以前我们教师以成人的要求、专业的标准要求学生,要求学生该怎么画就怎么画,该画什么就画什么,这种完全由老师规定课业内容形式,在一定程度上压抑了学生的个性发展,脱离了学生的生活经验,把学生沦为学习的奴隶,使学生不赶轻易出手,加重了学生的自卑感,导致学生对美术望而却步,学习兴趣荡然无存。

月,本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖,书法作品一并在第三实验小学展览。

教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。

坚持每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

并通过尖子生来带动、促进后进生的提高。

后勤工作虽不起眼,但他直接关系到幼儿园每个孩子的健康,少了就不行。

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